İSVEÇ, TOMTEBODA KAYNAK MERKEZ MODELİ: Tomteboda, Ulusal Kraliyet körler enstitüsü olarak 1888 yılında inşa edilmiş ve sadece körlere dönük olarak hizmet vermeye başlamıştır. Aynı merkez günümüzde kör ve az görenlerle ilave engellilere dönük kaynak merkez oalarak hizmet vermektedir.
Merkezin özellikleri
4. Merkezde yenidoğandan 20 yaşa kadar kör, az gören ve ilave engelli tüm çocuklar, aileleri sınıf hocaları ve okul öncesi personeline danışmanlık hizmeti verilmekte ve çalışmalar İsvec hükümeti tarafından desteklenmektedir.
5. Çalışanlar, her yaş grubu için özel eğitimciler, psikologlar, göz hekimleri ve optometrisler, fizyoterepist ve sosyal hizmet uzmanlarıdır. Tüm çalışmalar disiplinler arası ve trans disiplener olıup takım çalışması yapılmaktadır.
6. Toplumda giderek prematüre doğumlar ve bunun sonrasında beyne ait nedenlerle görme ve/-ya çoğul engelli çocuk sayısı artmaktadır. Bunun sonrasında değişen teşhis ve eğitim stratejileri için merkezde ar-ge çalışmaları yapılmaktadır.
7. Merkezde, değerlendirme, alıştırma, grup ziyaretleri, ailelere ve personele dönük kurslar, ev ziyaretleri ve bilgilendirme toplantıları yapılmaktadır.
8. Merkez gelişmekte olan ülkelerde kendi modelini uygulayarak görme engellilere dönük çalışmaları geliştirmektedir.

İSPANYA, ONCE : ONCE , ispanyolca ulusal körler birliğinin kısaltılmış adıdır.
Tüm İspanyaya yayılmış, maddi kaynakları güçlü, kendi kendini denetleyen, ülkedeki tüm görme ve /-ya ilave engellilerin toplumla kaynaşmasını, sosyal hizmetlerden yararlanmasını mistyon edinmiş bir kuruluşdur.
Ülke genelinde8 merkez hizmet vermektedir. Kadrosunda göz hekimleri, optometrisler, psikolog ve sosyal hizmet uzmanları,oryantasyon-mobilite terapistleri çalışmaktadır.
ONCE de uygulanan program iki temele oturur.
1.Kişinin olan görmesinin en iyi şekilde kullanmasının amaçlandığı görmenin rehabşilitasyonu
2.Temel rehabilitasyon; günlük yaşam ve öz bakım becerilerinin geliştirilmesi ve oryantasyon mobilite çalışmalarını içerir.

Her iki programın temel özellikleri
9. Tüm çalışmalar üyelere parasızdır. Optik sistemler üçret karşılığı verilir. Maddi durumu uygun olmayanlara kaynak yaratılmaya çalışılr.
10. Kişiye, ihtiyaçlarına göre bireysel program uygulanır.
11. Hizmet tüm ülke geneline yayılmıştır.
12. Çalışmalar disiplinler arası ve takım çalışması şeklinde yürütülür.
13. Merkezin tüm olanaklarından( burslar, maddi kaynaklar), herkes eşit şekilde yararlanır.

İSRAİL DE AZ GÖRME ÇALIŞMALARI: Yetişkinlere dönük hizmetlerin % 75 i devlet, % 25 i yerel yönetimlerce yapılmaktadır. 0-20 yaş gençlerin eğitim çalışmaları milli eğitim bakanlığınca yürütülmektedir. Bu gün ülkedeki 12 az görme merkezinde 5 farklı çalışma modeli uygulanmaktadır.
1.Geçmişten kalan modelde az görene sadece meslek edindirme amaçlı rehabilitasyon çalışması yapılmaktadır. Göz hekiminin verdiği raporla, optometris hastayı değerlendirir, optik sistem verir, çalıştırır ve sosyal hizmet uzmanı iş bulup, işe yerleştirir.
2.Kamuya dönük tıbbi merkezlerin içinde olan az görenler kuruluşlarında göz hekimi veya optometris hastayı değerlendirir, muayene eder, optik sistemi verir, rehabilitasyon uzmanı de az gören kişinin evinde sistemin alıştırma çalışmalarını yürütür. Burada çalışanlar arasında iletişim minimaldir.
3.Az görme çalışmaları ücret karşılığında serbest çalışan özel hekim veya optometris muayenehanelerinde yürütülür. Genelde bu modelde optik sistemin eğitimine dönük çalışmalar yeterli olmamaktadır.
14. Tüm az görenler 3 gün ile2 hafta arasında, kiralanan otel salonlarında sergilenen sistemleri, supermarket anlayışı ile denerler ve kendi ihtiyaçlarına en uygun olanı kendileri belirlerler.
5.Eğitim sistemi içinde uygulanan modelde 3-20 yaş arası görme engelli olan çocuğun gerek eğitim gerek psiko-sosyal amaçlı olarak milli eğitim bakanlığının yaptığı çalışmalardır. Bu amaçla ülke genelinde 200 destek gezici öğretmen kaynaştırılmış eğitimdeki öğrencileri ziyaret eder, eğitir ve sınıf hocaları, aileler ve okul personeline görme engelli çocuğun bireysel programına dönük bilgilendirme çalışmaları yapar